211service.com
Tre måneder, $6 500 og milliarder av timer med moro
I 2.009, eller Product Engineering Processes, genererer studentene tusenvis av nye produktideer og gjør noen få virkelig spesielle om til fullverdige prototyper. Teknologigjennomgang følger ett studentteam – valgt tilfeldig – på sin 2.009 reise. 25. april 2012
7. september 2011 . Klokken er noen minutter over 13:00. som David Wallace , SM ’91, PhD ’95, går foran veggen av tavler i 10-250, og kartlegger avlingen til 101 studenter som har registrert seg i 2.009, Product Engineering Processes.
Maskiningeniørprofessoren har på seg sin vanlige uniform: cargo-shorts, arbeidssko med ståltå med mørke sokker og en t-skjorte. Tempoet hans er det eneste tegnet på den nervøse energien som lurer under hans lavmælte oppførsel. Klokken 1:08 begynner han med å demonstrere prototypeprodukter fra tidligere år. Så springer han semesterets første mini-quiz: hvilken av flere former er forskjellig fra de andre? Som det viser seg, er det mer enn ett svar.
I produktteknikk, forteller Wallace til studentene, kan det være mange riktige svar, som en sykkel designet for en jente med cerebral parese som fikk henne til å sykle på bare noen få minutter. Men det er enda flere feil svar, fordi så mange små detaljer – som å velge uegnede O-ringer for romfergen – kan bety katastrofe. Det styrker, bygger miljøet vi lever i, sier han. Men det er et stort ansvar, fordi det er så mange måter ting kan gå galt på.
Studentene suger alt inn. De vet at de er inne i et semester som vil være slitsomt og, for mange, utrolig givende. Selv om det offisielt er en 12-timers klasse (tre timer i klassen, tre på laboratoriet og seks timer med lekser hver uke), bruker studentene rutinemessig 20 timer i uken på 2.009 – og desidert mer i krisetider. (TAs spøker med at det gir opp til 100 milliarder persontimer med moro.) Kurset, opprinnelig kjent som 2.73, dateres tilbake til minst 1950-tallet. I flere tiår har studenter kun designet på papir; i 1995, da Wallace tok over klassen, bygde de prosjektene sine. Under Wallace har det utviklet seg til å gi mekaniske ingeniørstudenter (som er pålagt å ta det) og noen få nysgjerrige sjeler fra andre kurs en realistisk smak av livet som produktdesigningeniør.
Multimedia
2.009 kursnettsted
2.009s fotogalleri fra 2011
2.009 klassevideoer
De jobber i store team, holder detaljerte designnotatbøker, gir tilbakemeldinger til jevnaldrende, logger timene sine på timelister og lager en fullt fungerende produktprototype innen semesterets slutt. Teamene jobber gjennom seks kritiske milepælsanmeldelser underveis, og kulminerer med en produktlansering i Apple-stil i Kresge Auditorium.
Wallace, mottakeren av flere MIT-undervisningspriser, legger ned minst like mye tid som studentene for å gjøre klassen til det som for mange er en avgjørende opplevelse av deres MIT-karriere. Da han undersøkte studenter i 2004 om deres karriereplaner før og etter at de tok 2.009, falt appellen til ledelsesrådgivning og medisin dramatisk, mens interessen for produktutvikling og videregående skole skjøt opp. Det er klassen du ser frem til når du melder deg på Kurs II, sier Stephen Hendel ’12.
9. september. Summingen i gangen foran 10-250 eskalerer mens Wallace og TAs Melody Kuna ’11, Ilan Moyer ’08 og Josh Ramos ’11 gjør klasserommet klar for det han kaller Big Reveal. I dag vil han fortelle studentene temaet de skal designe produktene sine rundt – et tema hentet fra en kort liste etter et idédugnadsmøte i juli med rundt 20 av instruktørene, mentorene og TA-ene som hjelper til med å kjøre 2.009. Som en tidligere isdanser som konkurrerte på nasjonalt nivå i Canada, forstår Wallace verdien av showmanship, og han har laget en minneverdig måte å kunngjøre temaet på.
Han begynner med å snakke om formquizen fra første økt. De fleste studenter hadde antatt at det var ett riktig svar. Ingenting er farligere enn en idé når det er den eneste vi har, sier han og siterer filosofen Emile Chartier. Han legger til: Hvis du jobber med en åpenbar løsning, vil sannsynligvis konkurrentene dine jobbe med den også.
Maria Yang hjelper professor Wallace med å demonstrere en kreativitetsstrategi i klassen.
I en idégenereringsøvelse han kastet på elevene i første klasse hadde de i snitt 1,2 ideer i minuttet, som han sier grenser til mental forstoppelse. Han ber dem skyte for fire ideer per minutt ved å se etter det neste riktige svaret, se på ting fra flere synspunkter og utsette alle dommer.
Maria Yang ’91, en assisterende professor i maskinteknikk og tekniske systemer, ruller plutselig inn og rir på en lekeponni på hjul. Wallace spør om ponnien hennes biter, og hun sier nei. Han strekker seg ut for å klappe ponnien, så trekker han hånden tilbake med et hyl av smerte. Jeg trodde du sa at ponnien din ikke bet! anklager han og gnir seg i hånden. Det er ikke ponnien min, svarer Yang. Wallace bruker denne klassiske gaggen til å videreformidle en annen kreativitetsstrategi: utfordrende antagelser.
I arbeidet frem til introduksjonen av temaet forteller Wallace elevene at de er en del av et produktutviklingsfirma med en lang historie med innovasjon. Han trykker på en fjernkontroll for å starte en musikalsk fanfare. Men i stedet dukker navnet på temaet – On the Go – opp for tidlig på klasseromsskjermen. Han opptrer som om ingenting er galt, og på et brøkdels sekund bestemmer han seg for å droppe fanfaren. Han forlater klasserommet og drar tilbake noen øyeblikk senere som legemliggjørelsen av treningsguruen Richard Simmons – korketrekkerparykk, glitrende tanktopp, silkemyke shorts og alt.
Wallace, som til og med har barbert sitt varemerkeskjegg for å spille denne rollen, melker det for alt det er verdt mens han og en smokingkledd Moyer trekker tilbake en rød klut for å avsløre produkter som ser ut til å skinne lovende gjennom en tørriståke. Temaet er et utgangspunkt: Simmons sier at studentene kan designe produkter knyttet til områder som transport, mat, medisin, mobilitet og hjelpemidler, reise og rekreasjon. Hvert av de åtte teamene på 11 til 13 studenter vil ha $6500 og tre måneder til å null inn på en idé og utvikle en fullt fungerende prototype. Kurset er offisielt i gang.
12. september. Wallace løper grasiøst over Killian Court med megafon i hånden. Fem minutter opp, fem minutter igjen! roper han mens de nyopprettede 2.009 lagene raser om å bygge den høyeste frittstående ballongstrukturen de kan ved å bruke 144 ballonger i lagets farge og tre ruller med pakketape.
Lagene samles for første gang, men Wallace har designet øvelsen til å være mer enn bare en isbryter. Før konkurransen startet, tegnet hver elev en lapp som tildelte en rolle å spille: Du er veldig opptatt av hver detalj ... Du jobber sakte, men det du gjør blir gjort bra. Du har liten tålmodighet for andre. Du bryr deg egentlig ikke om øvelsen; du er bare her for å ha det så gøy som mulig. Det røde lagets struktur ruver flere meter over den høyeste studenten til gruppens moro-student sniker seg opp og spretter den med en penn. Når tiden er ute, erklærer Wallace Orange Team vinneren av et Toscaninis gavekort.
Mens lagene står rundt og diskuterer rollene sine, innrømmer Wallace å være evig overrasket over at de gjøre stå rundt og snakke om ballongutfordringen. Han synes det er bedre enn å møte hverandre for første gang rundt et bord i laboratoriet. Med solen som skinner på en løvrik Killian Court fylt med ballonger og pratende studenter, ser det ut til at ingen er uenige.
For å få studentene komfortable med å jobbe sammen og bruke laboratorieutstyr, iscenesetter Wallace en produktnedrettelse. Hvert lag demonterer en enhet ved å feste delene til et stiftbrett. Ett team demonterer en tredemølle som Wallace kjøpte; han takket nei til tilbudet om utvidet garanti.
15. september. Klokken 09.00 samles Orange Team rundt Pappalardo Labs konferansebord i kjelleren i bygning 3 for sitt første offisielle laboratoriemøte. Laboratorieinstruktører Maria Yang (som faktisk ikke eier en ponni) og Juhan Sonin (kreativ direktør for et produktdesignfirma) presenterer seg selv. Orange Team-mentorer inkluderer tre gradsstudenter, to Lincoln Laboratory-ingeniører, kommunikasjonsinstruktør Atissa Banuazizi, seniorlektor Dan Braunstein SM ’94, PhD ’98, og industrimentor Robin Miller, en produktteknisk leder hos Pratt & Whitney.
Men som Wallace gjorde klart på det ukentlige personalemøtet 2.009, er det ikke instruktører og mentorer som driver showet; de fungerer i stedet som spørre, veiledere, rollemodeller. (Til å begynne med er du som Obi Wan, som stiller ertende spørsmål, fortalte han dem. Senere er du en hjelper, holder noe mens de jobber med det.) Studentene kan tilbringe 25 prosent av yrkeslivet på møter; Wallace vil at de skal lære å kjøre effektive. (Wallace selv har ikke måtte tåle mange bedriftsmøter; han hadde fire måneders internship hos Philips og en annen bedriftsjobb før han raskt dro til akademia, hvor han sier at han kan gjøre banebrytende ting og ta mer risiko.)
Etter introduksjoner deler teamet seg i to seksjoner. Orange A og Orange B satte så i gang med å velge en systemintegrator fra sine egne rekker – noen som skal lede møtene og organisere arbeidet som skal gjøres. Orange B tyr til stein-papir-saks for å avgjøre hvem som skal ha det første forsøket på systemintegrator; Nydia Ruleman ’12 vinner. Etter å ha delt opp de gjenværende teamrollene (økonomiansvarlig, wikimaster, informasjonsansvarlig, verktøyansvarlig, sikkerhetsansvarlig), diskuterer de resultatene av idédugnadsoppdraget. Hver student måtte komme opp med minst 20 ideer i en designnotisbok, skissere fem i detalj. De bytter på å presentere sine utfordrere, feste dem på den bevegelige veggen som nå deler konferanserommet.
Senior Jessica Iacobuccis ideer inkluderer en batteridrevet rettetang og bærbare møbler som vikler seg rundt et tre. Charlie Klene ’12 har drømt om støvler med uttrekkbare pigger og lommedefibrillator. David Parell ’12 kom med en veske som lader et batteri mens du svinger den og det han kaller Omnibrush, en munnbeskytterlignende enhet med bust som lar deg pusse alle tennene dine samtidig. Bennett Wilson ’12 har skissert en handlekurv som er optimalisert for vinmonopol og en reiseenhet i sveitsisk armknivstil som inneholder en tannbørste, tannkrem, en kam og en klokke.
Rulemans ideer inkluderer justerbare isomslag for idrettsutøvere og dag-til-natt-sko med sammenleggbare, uttrekkbare eller snap-on hæler. Nick Dou ’12 presenterer en tyverisikringslommebok og en sykkellås som piper hvis du prøver å kutte den. De begynner å sortere gjennom sine 30 skisser, og ser etter tre som er verdt å presentere for hele klassen. Når den tre timer lange laboratoriet avsluttes, bestemmer de seg for å bruke mer tid på å generere ideer og møtes igjen søndag ettermiddag.
19. september. I mandagens klasse forbereder Wallace elevene for deres første store milepæl, presentasjonen med tre ideer på fredag. Øvelsen, som alle 2.009 milepæler, vil la instruktører gi kritiske tilbakemeldinger for å hjelpe elevene til å ta bedre beslutninger når de kommer inn på et produkt og deretter avgrense det. Hver labseksjon vil gi tre heisplasser på to minutter; når timeren går av, vil den figurative heisdøren lukkes.
Etter rådene kommer en designutfordring i klassen. I de siste årene har Wallace, som for en tid vært med på å designe de tekniske utfordringene for PBS barneshow Design Squad , har bedt 2.009 studenter om å finne måter å gå på vannet og sette et skip i brann ved å bruke speil, som etterligner Archimedes dødsstråle.
Produktlansering: Wallace gir elevene 10 minutter i klassen til å brainstorme og skissere en idé for en Angry Birds-katapult. Senere konstruerer og tester team enhetene. Øvelsen oppmuntrer til raske skisser og estimering og får studentene til å bygge i laboratoriet før de starter arbeidet med prototypene sine. For å forsterke et Wallace-mantra, bærer hver fugl et merke som sier 2.009: Ideat. Modell. Test!
I år benytter han seg av spillets popularitet Sinte fugler . Han gir studentene 10 minutter til å designe en bedre utskytningsenhet for å hjelpe tredimensjonale representasjoner av fuglene på skjermen med å kaste seg på onde griser som har stjålet eggene deres. Blyanter begynner å skrape - eller forblir høyt mens eierne bruker dyrebare minutter på å gruble. Selv om de ikke vet det ennå, vil studentenes ideer om baksiden av konvolutten snart få sitt eget liv.
MILEPÆL 1: PRESENTASJON AV TRE IDÉER
23. september. En høydejusterbar sparkesykkel. Origami-inspirerte tilfluktsrom for hjemløse eller fordrevne. En elektromagnetisk sikret brannbilslange. En sammenleggbar rullator. Hodetelefoner med bevegelseskontroller. En salgsautomat som tar ut sykkelhjelmer. Chair Force One, en rullestol som elektrisk øker brukerens manuelle kraft. Forglem-meg-ikke, en matte å plassere lett glemte gjenstander på; det piper hvis brukeren går ut døren uten dem. På 32 minutter presenterer de 16 laboratoriedelene 48 ideer.
I noen få presentasjoner er selve produktet eller teknologien bak ikke godt forklart, og noen ideer får instruktørene til å riste på hodet. Krykker med hjul? En vekkerklokke som brygger kaffe? Og kanskje er behovet for en automatisk peanøttsmør-og-gele-smørbrød ikke fullt så overbevisende som den ekstremt entusiastiske presentatøren antyder (det er tid for peanøttsmør og gelé!).
Men bare noen få seksjoner blir avskåret av den to minutter lange summeren, og flere polerte, klare ideer skiller seg ut. Yellow A's Marcel Sanchez '12 ber om håndsopprekning av de som bruker tanntråd daglig, og rapporterer deretter at ikke-trådtråder har høyere risiko for hjertesykdom. Han har fått alles oppmerksomhet når han sier at en enhet han kaller Brush 'N' Floss ville la brukerne bruke tanntråd med en vannstråle mens de pusser. Lagkameraten hans Sam Powers '12 pitcher Run-Run Revolution, et spill som involverer trykksensorer og akselerometre i spillerens sko.
The Orange Teams presentasjoner går bra. Orange A's Jared Darby '12 foreslår bærbare bord og krakker til Clover food truck. Kami Klauber ’12 stiller med Quick Cup, som lar brukere kontrollere temperaturen på en varm drikke. Richard Dahan ’12 beskriver Mobile Meds, en medisinsorteringsenhet for pasienter.
Orange Bs plasser av Klene, Parell og Wilson inkluderer StepCase, hjulbagasje designet for å gå opp trapper, og Wilsons Travel MultiTool. Presentasjonene deres er desidert jevnere enn øvelsesgjennomgangene i deres torsdagslaboratoriemøte. Wilsons ums har forsvunnet, og han blir lattermild ved å kaste toalettsettet sitt over scenen under MultiTool-pitch.
Den første iterasjonen av Orange Bs automatiske grytefyllingsenhet. Studentene drømte opp ideen og satte sammen den grove prototypen i løpet av de fire dagene frem til skissemodellgjennomgangen.
26. september. Klasser i produktdesign ved andre universiteter fokuserer vanligvis på å utvikle et forhåndsdefinert produktkonsept, men mantraet i 2.009 er Ideate. Modell. Test! Faktisk er en overraskende stor del av semesteret – omtrent halvparten – viet til idégenerering. Wallace sammenligner 2.009 med et reality-TV-program der ideer er deltakerne som blir stemt bort fra øya hver uke.
For den neste store milepælen, skissemodellgjennomgangen, vil teamene utvikle en portefølje av ideer knyttet til et undertema valgt av instruktørene. De vil da bygge minst fire skissemodeller – enkle fysiske modeller laget av rimelige materialer – slik at de kan teste og analysere flere ideer før de velger den de til slutt skal bygge. Å sørge for at du jobber med et verdig problem, sier Wallace, er som å møte opp på riktig hockeybane for spillet ditt.
3. oktober . Wallace lar elevene fremsi to løfter: Jeg skal jobbe trygt i laboratoriet og jeg vil ikke snu fugler i laboratoriet. Deretter drar klassen ned til Pappalardo, hvor hvert team vil bruke sett satt sammen av Wallace og TA-ene for å bygge en av katapultene som elevene skisserte under Angry Birds-designutfordringen. Ingen snurrefugler betyr ingen testing av enhetene i laboratoriet.
Ved slutten av timen står åtte varianter av katapulten, alt fra moderne til middelalder, langs lengden av Pappalardo. Orange har bygget en luftkanon. Forfedre til Yellows buedrevne ballista, Reds trebuchet og Purples snodde tau kan ha lansert flammende fakler, varm olje eller døde kropper som bærer smittsomme sykdommer over slottsmurene i middelalderen. Elevene klør etter å prøve håndverket sitt, men de holder løftet.
5. oktober . Klokken 05:30 er det fortsatt mørkt når Wallace og hans tre TA-er samles i Pappalardo for å begynne å teste katapultene. De skyver Silvers guidede sprettert inn på parkeringsplassen, Wallace går 20 meter av gårde, og bruker en utstoppet ball som en stuntdobbel for en Angry Bird, og tar et skudd. Ballen seiler skuffende seks meter før landing. De justerer vinkelen på sprettert og sender ballen gode 30 meter. Onageren trenger et stivere tau og mer vridning. Trebuchet kaster ballen høyt i luften, men ikke veldig langt fremover; Wallace foreskriver mer elastiske bånd.
Luftkanonen holder ikke trykket fra en sykkelpumpe, luftkompressoren i bagasjerommet til Wallaces bil, eller til og med laboratoriets kraftige luftpumpe. TAs belegg den med såpevann for å teste for lekkasjer i limfugene. Det er en liten såpeboblemaskin for øyeblikket, observerer Wallace. Skjøtene må forsegles på nytt, hvis det er tid. Det ser ut til å være liten fare for at noen fugler blir kastet inn i Memorial Drive-trafikken når klassen prøver ut katapultene i Killian Court om to dager.
6. oktober. Når de 13 Orange Team-studentene samles til torsdagslaboratoriet, er fremgangen de har gjort siden forrige uke bemerkelsesverdig. Orange B møttes på enda en søndag og bestemte seg for å droppe alle de tre ideene den hadde presentert for klassen.
Iacobucci nøytraliserte teamets tildelte mat-undertema, og nevnte at hun har en onkel som er en profesjonell kokk, noe som førte gruppen hennes til to ideer: Ultra Clean, en enhet som lager lydbølger i en vask for å rengjøre gryter, og en sonar- basert sensor som festes til en kran og lar brukere stille inn nivået som en gryte skal fylles til ved å plassere en hånd på det nivået på utsiden. Disse passer til On the Go-temaet fordi de ville frigjøre kjøkkenpersonalet til å bevege seg rundt og ta seg av andre oppgaver, som å lage mat.
Teamet bestilte deler på mandag og bygde de to enhetene på tirsdag. Ved torsdagens laboratorium har de to grove prototyper. Pottefylleren er veldig treg, sier Sonin, men de beviser konseptet og kan enkelt øke strømningshastigheten senere. De bruker mesteparten av laboratoriet til å forberede presentasjonen for skissemodellgjennomgangen, nå bare timer unna.
På den andre siden av konferanserommet forteller Yang Orange A sine presentatører at det er viktig å vise at de snakket med potensielle Mobile Meds-brukere. Bryan Macomber ’12 legger siste hånd på lysbilder han har laget om Four Leaf, det bærbare bordet designet for Kløver matbiler ; den er laget av fire deler som klemmer rundt trær, telefonstolper eller kanskje til og med gateskilt.
MILEPEL 2: SKISSE MODELLGJENNOMGANG
Klokken 19.00 starter skissemodellgjennomgangen. Det er en blanding av gamle og nye ideer, inkludert en sammenleggbar sykkel; Homey-gami, det bærbare sammenleggbare ly; en enhet (inspirert av Mrs. Weasleys klokke i Harry Potter-bøkene) som bruker RFID for å vise plasseringen av gjenstander i et hus; TranSit, et sete som kan legges ned fra siden av en buss eller t-banevogn; og sykkelhjelm-dispenseren, nå kjent som Helmet Hub.
Orange A sin Four Leaf-presentasjon går greit, men når Brent Boswell ’12 tar over fjernkontrollen for å introdusere Mobile Meds, kan han ikke trekke frem lysbildene og blir tvunget til å vinge presentasjonen. En Advil blir sittende fast i plexiglass-skissemodellen, og den seks minutter lange summeren høres før Boswell er ferdig. Orange B klarer seg bedre når Ruleman presenterer Ultra Clean, og Parell og Wilson snakker gjennom skissemodellen til deres automatiske grytefyller. Strømningshastigheten er så langsom at Iacobucci setter fart på demoen ved å tilsette vann til kjelen manuelt. Men vannet som strømmer fra kranen stopper på riktig nivå, og Parell får en latter når han forteller publikum navnet på enheten deres: Phil.
7. oktober . Wallace gir en detaljert post mortem av skissemodellen og deler instruktørenes og mentorenes prosjektrangeringer. Orange Team har god grunn til å være fornøyd. Selv om Mobile Meds kommer inn nær bunnen og Ultra Clean er i midten av pakken, rangerer Four Leaf på fjerde plass. Og Phil topper listen.
Vær forberedt: Orange Bs Jared Darby ’12 og Kami Klauber ’12 setter sammen en prototype av Four Leaf på en stolpe utenfor studentsenteret (øverst), og Darby sjekker ut Phil 6.2 før den tekniske gjennomgangen (nederst). På Halloween (til høyre) står studenter kledd som kanadiske Mounties en vaktpost i klasserommet over en bolle med godteri som Wallace har bestilt fra hjemlandet. Han tilbyr det samme hjemme til trick-or-treaters med teorien om at det er godt å prøve nye ting. Jeg får se det enorme skuffelsesuttrykket i ansiktene til barna når de ikke ser noe de kjenner igjen, sier han.
Nå skifter Wallace gir, og ber studentene om å resitere to eder til: Jeg skal være forsiktig og jeg vil snu fugler i Killian Court.
Klassen strømmer inn i solskinnet på fredag ettermiddag for å finne MITs berømte gårdsplass forvandlet til en gigantisk testplass. Hvert lags bærerakett venter, klar til å kaste et rede full av kork- og havregrynfylte fugler gjengitt i lagfargen mot et mål av pappstrukturer toppet med vannfylte grønne ballonger som stand-ins for de onde grisene. (Wallace designet fuglene selv, og kjøpte en broderimaskin for å lage deres karakteristiske skuer.)
Professoren slår ut startpistolen, og fugler begynner å seile over Killian Court. Oranges luftkanon kunne ikke fikses i tide, så elevene stoler på sin egen kraft for å trekke en stor sprettert med to lengder kirurgisk slange. Midt i jubel og stønn, avslutter Green først og vinner et gigantisk Stanley Cup-lignende trofé laget av blått skum.
Wallace, utkledd som den øverste grønne grisen fra Angry Birds-spillet, er hes etter en uke med å få litt mer enn en times søvn om natten mens han og TAs gjorde klar katapultene. Hvis folk husker og blir begeistret for å gjøre denne typen ting, sier han, er det verdt det.
13. oktober. Orange samles til laboratoriet torsdag morgen, etter å ha møttes kvelden før for å snakke gjennom alternativene. Teamet har bestemt seg for å fokusere på å foredle Phil og Four Leaf. De fornyer laboratoriedelene som skal utvikle hver idé, og den nylig rekonstituerte Orange B begynner å jobbe med Four Leaf. Hva slags klemme skal støtte bordet? Må det være en klemme? Å bruke en blodtrykksmansjett viste seg å være for glatt på et PVC-rør; kanskje et klebrig materiale som gummi kan hjelpe? Men hva om den er punktert?
Sonin anbefaler å få detaljer om dimensjonene og materialene til alle typer stolper bordet kan festes til – telefon, lampe, skilt, trestamme. Og har du sett på hvordan folk opptrer på en gate rundt en matbil? han sier. Bruk en time ved lunsjtid og film det. De lager en liste over begrensninger: én person skal kunne sette opp bordet på 30 sekunder uten å bruke verktøy. Den skal holde 100 pund. Den må ikke veie mer enn fem pund.
I mellomtiden dekker Orange A konferanserommets tavle med en oppgaveliste for Phil, organisert i overlappende faser. Elevene må snakke med potensielle brukere på kjøkken, utvikle en CAD-modell, spesifisere og bestille ventil og sensor, kode funksjonene og mer. Alt må takles i løpet av de åtte dagene før mockup-anmeldelsen.
Oppfinnere på jobb: Pappalardo-laben er kommandosentral for 2.009 team.
20. oktober. I Orange A sitt morgenlaboratoriemøte viser det seg at samtaler med potensielle kunder har avslørt et overraskende faktum: de italienske restaurantene studentene hadde antatt stadig fylte gryter for å koke pasta, gjenbruker faktisk vannet. De fleste profesjonelle kokker er faktisk ikke ute etter en automatisk grytefyller. Men tre-trinns prosessen med å skylle, vaske og desinfisere oppvasken i en vask med tre badekar ville vært enklere med en automatisk vaskfyll.
På Orange B drar Klauber og Darby ut for å fotografere Four Leaf på en stang nær studentsenteret. Etter å ha sett dem langveisfra, spaserer noen MIT-ansatte på en kaffepause bort, ivrige etter å prøve bordet. De er begeistret for ideen fordi trappetrinnene til studentsenteret, der de vanligvis sitter, kan være våte av regn.
MILEPÆL 3: MOCKUP-ANMELDELSE
20. oktober . I kveld får hver labseksjon tre minutter til å presentere ideen sin; så flytter alle til laboratoriet for demoer og Q&A-økter med roterende team av instruktører og mentorer. Begge Oranges seksjoner havner høyt på instruktørrangeringen når natten nærmer seg slutten. Å ha to sterke ideer er flott, men det vil gjøre det vondt å bestemme seg for hvilken man skal legge bak seg.
MILEPÆL 4: AVGJØRELSEN
27. oktober. Nå må Orange ta det valget: Skal laget kaste Four Leaf eller Phil? Før debatten starter er fire studenter i Phil-leiren, fem ønsker å forfølge Four Leaf, og fire er nøytrale.
Med Four Leaf vil det være en god maskinteknisk utfordring å finne ut av klemmemekanismen, og produktet kan forbedre opplevelsen av å spise på en foodtruck. Å ha en entusiastisk potensiell kunde i Clover er et stort pluss. Teamet kunne utvikle en prototype og se den raskt tatt i bruk. Det ville vært kult å gå rundt på campus og si: «Jeg har laget det!» sier Iacobucci. Ulemper: klemmemekanismen må fortsatt designes, så det er ikke en klar vei for å produsere bordet. Vil det kreves tillatelse for å bruke den? Vil de være i stand til å designe den for en-person montering? Hvis noen setter seg på et bord og det kollapser, vil det oransje laget være ansvarlig?
Wallace arrangerer en skrutrekkerutfordring for å få elevene til å tenke på å designe produktene sine for enkel montering. Den første deltakeren må skru fire Phillips-skruer inn i forhåndsborede hull. Oppgavene blir stadig vanskeligere: en blanding av typer skruer, opp-ned skruer, skruer som ikke er synlige, en blanding av skruer som er opp ned og ikke synlige.
Phil har mange fordeler: de neste trinnene er klare, omfattende brukerundersøkelser er allerede gjort, og den har en klar wow-faktor. Den største ulempen er at det vil kreve mye elektroteknisk ekspertise, noe som begrenser muligheten for mange personer på laget til å bidra. Men Cat Thu Nguyen Huu ’12 påpeker at Four Leaf vil kreve at arbeidet utføres i rekkefølge; bordet kunne ikke designes før klemmene var satt på plass. Med Phil kunne folk jobbe parallelt. Til slutt snur tidevannet for Phil.
Når de når en konsensus, følger elevene Wallaces instruksjoner for å feire ved å utføre et japansk klappritual kjent som Tejime. Med noen fniser er avgjørelsen forseglet.
MILEPÆL 5: GJENNOMGANG AV MONTERING
7. november. I klassen oppsummerer Wallace forrige ukes monteringsgjennomgang, der teamene måtte produsere en monteringsmodell, og lage 3D digitale modeller (eller solide modeller) som beskriver hver del i designet deres. Teamene måtte også opprette en produktkontrakt som spesifiserte designspesifikasjonene og kriterier for å måle suksessen til designet. Detaljene betyr noe når du monterer et produkt, så deler, materialer og form ble undersøkt – så vel som enkel montering, produksjon og bruk. I dag berømmer Wallace Orange for å presentere ikke bare komplette fabrikasjonsdetaljer, men også et godt målrettet behov, et spesifikt verdiforslag og en klar produktvisjon; Torsdag får de frokost servert på laboratoriet deres.
Wallace viser deretter klassen en alfa-prototype av en ny type rengjøringsmiddel han sier han har jobbet med. Når han kobler den til, går det gnister, enheten begynner å ryke, og professoren ser flau ut. Han går videre og gir råd for den kommende tekniske gjennomgangen: arbeid parallelt, hold møter korte, kommuniser hvem som gjør hva, design (ikke hack), og fremfor alt, test. Hvis det ikke er testet, fungerer det ikke, sier han. Under miniquizen som følger, vandrer to karer kledd som en gorilla og en enorm banan inn i klasserommet og setter en lekeape på bordet foran.
Det er (som alltid) en metode for Wallaces tilsynelatende galskap. Bare noen få elever legger merke til gorillaen og bananen; de fleste er så fokusert på quizen at de savner scenen. Leksjonen: Vær på vakt for uventede ting. På samme måte viser den eksploderende prototypen seg også å være en beregnet leksjon: Wallace grov opp en luftrenser for å få den til å se ut som en prototype og koblet den til å gnister og avgi røyk når han plugget den inn. Poenget hans var at nøye observere og registrere en problemet og dets symptomer utgjør det første kritiske stadiet av feilsøking. Å ønske vil ikke få en feil til å forsvinne, sier han. Symptomer som på mystisk vis forsvinner er ikke problemer løst. Det er ingen snarveier til feilsøking – eller til noen aspekter ved å designe et flott produkt.
17. november. I laboratoriet gjennomgår Orange Team planene for Phillionaire, mens studentene kaller den nyeste versjonen av prototypen deres, Phil 6.0. (De fem tidligere versjonene ble kalt Bucket Phil/Phil Billie, Mockup Phil, Philippe, Phyllis og Chill Phil.) Oppgaver på dagens agenda inkluderer plassering av knappene, installering av elektroniske komponenter og fremdriftsindikatorlamper og øving på å bore hull for knappene og batteriet. Macomber sier at de må jobbe for å få prototypen til å se mindre ut som et toalett. Ikke bekymre deg for det nå, sier Sonin. Få det til å fungere. Det som slår ut er at du er på 6,0. De fleste grupper får bare én versjon.
MILEPÆL 6: TEKNISK GJENNOMGANG
21. november. Den tekniske gjennomgangen er alle show og ingen fortelle. Instruktørene roterer gjennom laboratoriet, prøver ut prototypene og skyter spørsmål mot teamene for å sikre at de har tenkt gjennom hver detalj. Orange hadde lagt til en dyse til Phil for å forbedre vannstrømmen den ettermiddagen, men den forstyrrer sonaren, så den første demoen fungerer ikke. Vi lærte en verdifull lekse, vil Dahan si senere. Ikke endre noe to timer før en demo. Våre 15 timer med testing gikk ned i rørene. For å gjøre vondt verre, hever et pokerspill ved Oranges laboratoriebord – stressavlastning etter flere hele natter – klassekameratenes og instruktørenes øyenbryn.
30. november. Etter timen innrømmer Wallace at han er nervøs for noen av lagene. Dette er showtid. Du kan ikke fake det til slutt, sier han. Du kan ikke jobbe i late-modus og deretter forvente å være god når det gjelder.
Etter hvert som teamenes arbeid øker, ser Wallace selv hvor lite søvn han kan leve på i tre uker mens han påtar seg det enorme antallet forberedelser til de endelige presentasjonene: designe og bygge profesjonelle sett for hvert lag, overvåke forseggjorte AV-oppsett, skripting musikk og videoer som vil prege presentasjonene for å sikre at kvelden ikke drar utover. De tre TA-ene legger også ned vanvittige timer for å produsere videoer fra de rundt 30 000 bildene de har tatt i løpet av semesteret; det tekniske personalet ved Pappalardo Lab vil individuelt logge mellom 85 og 103 timer i den siste uken alene.
Du kan ikke be folk om å jobbe hardere eller legge inn mer enn du er villig til å gjøre selv, sier Wallace, hvis forpliktelse til kontinuerlig forbedring fører til at han hvert år velger de en eller to minst effektive 2.009 forelesningene og fornyer dem fullstendig. Elevene får det og svarer. Hver eneste ting du gjør er et eksempel. Wallace kan være et ekstremt eksempel, men gitt studentene han underviser, synes han det er passende. MITs oppdrag er å sende folk av gårde for å gjøre de spesielle tingene, tingene som vil forandre verden, sier han. Denne timen handler om å prøve å tenne bål og hjelpe folk til å sette pris på spenningen ved å presse, å gjøre noe så godt du kan.
5. desember. Med den endelige presentasjonen en uke unna, møtes dagens klasse i laboratoriet. Orange skal produsere delene til Phil 7.0 på en 3D-printer i kveld. Boswell rapporterer at kranfestet sitter fast. Darby undersøker måter å få Phil til å se ut som rustfritt stål i stedet for plast. Iacobucci jobber med brosjyrer for den endelige presentasjonen. Dou og Ruleman filmer video av Sloan Café-kjøkkenet til presentasjonen. Macomber designer lysbildefremvisningen. Klauber driver med patentforskning. Vi har nådd et nivå der vi nå allerede er godt nok, sier Dahan. Spørsmålet er bare, kan vi gå fra gode nok til fantastiske? Knappene er for eksempel ikke vanntette, og teamet jobber med det han kaller en mer legitim fremdriftslinje.
Det er ikke tid til mye annet i lagenes liv, selv når finaler nærmer seg. Som en student (som ønsker å forbli navnløs for å unngå å fornærme andre professorer) sier det, har jeg bare én klasse, og den heter 2.009.
Medlemmer av Orange Team går på scenen for den endelige presentasjonen i Kresge.
8. desember. Mens Orange slår løs på presentasjonen og markedsføringsplanen sin, bygger Wallace (iført en T-skjorte som sier Make Things) og butikkpersonalet sett. En butikktekniker skjærer vindushull ut av fronten av Oranges vask med tre badekar; de vil være utstyrt med plexiglass for å gjøre innsiden av vasken synlig for publikum. Klauber sørger for at ekkoloddet og laseren passer inn i huset, Iacobucci jobber med membranen som skal dekke Phils knapper, og Boswell bruker en X-Acto-kniv og prøver å få de trykte delene til å passe sammen. De neste fire dagene skal teamet jobbe døgnet rundt.
MILEPÆL 7: ENDELIG PRESENTASJON
12. desember. Sannhetens øyeblikk er timer unna. Jeg er livredd, og jeg presenterer ikke, sier Macomber. Orange Team har grunn til bekymring. I dag er det første gang elevene har fått teste Phil i Kresge, hvor vannet tilføres gjennom en hageslange. Og det er et problem. Varmtvannstrykket er for høyt, kaldttrykket for lavt. De prøver å kjøre begge, i håp om at det vil balansere seg. Men det bygges opp for mye trykk i slangen. Det krever mer kraft å skru ventilen av og på. I sense-modus (når en hånd brukes til å stille inn vannnivået), trekker fremdriftsindikatorens LED så mye strøm at det ikke er nok til å kontrollere ventilen. Dessuten får trykket vann til å sprute ut av Phils dyse; som forstyrrer ekkoloddsignalet, så fremdriftslinjen fungerer ikke som den skal. Du setter i gang med å skrive om koden for å kompensere.
Wallace fikk én times søvn natten før, men i lobbyen til Kresge før presentasjonene er han sprudlende. Mye falt sammen, sier han. Vi har mange glade elever. Det er det det handler om. Han har barbert av seg skjegget – og det meste av håret – og har på seg dress og slips for anledningen. Folk går forbi uten å kjenne ham igjen.
Klokken 06.30, en time før showet, programmerer og tester Dou fortsatt. Tekniske ansatte i Pappalardo rådfører seg med Orange Team om vannsituasjonen på telefon, og mentor Robin Miller foreslår å bruke en splitter for å avlede noe av vannet for å avlaste trykket i slangen.
Den nye koden fungerer ikke, og det er uansett ikke tid til å teste den fullt ut. Med omtrent 30 minutter igjen, bestemmer Orange Team seg for å gå med kun lavtrykkskaldvannet; det vil gi en treg demo, men det burde fungere. Du går tilbake til Phils tidligere, testede kode. Mens publikum begynner å sende inn Kresge, tester Yang og en kontingent fra Orange Team Phil med kun kaldt vann. Det virker. For nå.
Kresges 1 226 seter fylles med familiemedlemmer, produktdesignere, venturekapitalister, studenter og alumni. Folk roper om å komme inn, sier laboratorieinstruktør Peter Nielsen. Kardashians kunne gå gjennom mengden akkurat nå, og ingen ville legge merke til det. Klokken 7:30, etter at en klokke på videoskjermen teller ned to minutter til det frenetiske Pee-wees store eventyr temasang går Wallace på scenen for å kunngjøre Orange Team, de første presentatørene.
En velkomstlyd: Å høre Phil-pipe gir Nydia Ruleman '12 anledning til å stråle under Orange Teams siste presentasjon i Kresge.
Ruleman starter presentasjonen jevnt, men i flere hjertestoppende sekunder er det en tom skjerm når det er tid for videoen. Hun venter, trykker på knappen igjen, gjentar linjen, og plutselig fungerer det. Wilson snakker gjennom demoen mens Parell bruker hånden til å stille inn ønsket vannstand i vasken. Men gjennom vaskens plexiglassvindu er det tydelig at vannet ikke stiger.
Parell prøver å time sin presentasjon av de tekniske detaljene for å koordinere med pipetonen som signaliserer at Phil har nådd riktig nivå. Pipet kommer ikke. Vannet fortsetter å renne, og vasken fylles ikke. Ruleman, Wilson og Parell antar at det går sakte på grunn av lavtrykket og fortsetter som om alt går etter planen.
Når de er ferdige med presentasjonen og går videre til spørsmål, innser Parell at vaskeproppen ikke ble satt tilbake i avløpet etter den siste testen på scenen. Han erstatter den, og vannet begynner sakte å stige. Mens Ruleman svarer på et spørsmål, piper Phil. Hun stopper dramatisk midt i setningen for å påpeke at vannet har nådd det valgte nivået. Parell piper opp som det hjelper å sette i proppen om man ønsker å fylle vasken. Publikum ler, Parell trekker fåret på skuldrene, og latteren går over i jubel. Demoen gikk ikke helt som planlagt, men Phil fungerte til slutt.
Utvalget av demoer som følger er imponerende. Reds ThermAssist, en personlig varme- og kjølepute for paraplegiske rullestolbrukere. Blue's Cobolt, en nøkkelfri sykkellås. Green's Walker Prime, en rullator som kan foldes sammen til en stokk for trange plasser og trapper. Yellows FreeRim fremdriftssystem gir rullestolbrukere kontroll under våte forhold og holder hendene rene.
Purple's Ascent (a.k.a. Chair Force One) legger til en smart kraftassistent til en manuell rullestol. Silver's Exhale komprimerer en koffertlast i full størrelse til en håndbagasje. Pink avslutter natten med Helmet Hub, salgsautomaten for sykkelhjelmer. Presentasjonene er så polerte at ingen ville gjette at flere team ikke fikk prototypene sine til å fungere før de siste 24 timene.
Det siste spørsmålet i Pink Teams Q&A er satt, et triks for å få Wallace på scenen slik at elevene kan takke ham. For de fleste av oss er 2.009 sannsynligvis den mest minneverdige timen vi vil ta på MIT, sier Dani Hicks '12. Studentene (og de fleste av publikum) står for å heie og roper, Wallace! Wallace! Men Wallace flytter raskt fokus tilbake til elevene, og undrer seg over hva de har oppnådd. Mens publikum synger Ideate. Modell. Test! gule, rosa og grønne Angry Birds skytes opp i luften fra den nå godt forseglede luftkanonen. Og enda et semester på 2.009 går mot slutten.
Epilog : Selv om publikum rangerte Phil som nummer to – bare 10. av et poeng bak Helmet Hub – tok Orange det med ro. Teamet ble akseptert i Start Labs C2C, et inkubatorprogram som hjelper oppfinnere å gjøre konsepter om til selskaper; dagen for de siste presentasjonene sendte studentene inn en foreløpig patentsøknad. Ti av dem jobbet på Phil under IAP, og Macomber utviklet Four Leaf for sin senioravhandling. Dahan sier at Phil bare vil være den første av mange produkter Phil Labs vil bringe på markedet. I mars utviklet studentene faktisk et produkt for å forenkle medisinhåndtering for pasienter, selv da de diskuterte om de skulle kommersialisere en fornyet Phil for hjemmebademarkedet.
Alice Dragoon er Teknologianmeldelse seniorredaktør for MIT News.