211service.com
Helen Lee ’00
Helen Lee jobber med glass som kunstner, men takket være årene ved MIT ser hun også mediet slik en vitenskapsmann gjør.
De fleste tenker på glass som et materiale - noe fysisk du kan peke på, sier Lee. Jeg liker det fra et materialvitenskapelig ståsted, der glass defineres som en materietilstand.
Hennes formative periode i glasslaben var en sentral del av Lees MIT-opplevelse. Da jeg ble tatt opp til MIT, var det ingen tvil om at jeg ville delta. Men på noen måter følte jeg ikke at jeg hørte til, sier Lee, hvis foreldre var mer innstilt på at hun skulle komme til MIT enn hun var i utgangspunktet. Men da jeg tilbrakte tid i Glasslaboratoriet, veide det opp for følelsen av å ikke føle at jeg burde være der.
Lee ble først interessert i glass da hun deltok på en sommerkunstleir i en alder av 16, og tiden hennes som MIT-student falt sammen med en massiv vekst i popularitet for Glass Lab. Under ledelse av direktør Peter Houk vokste laboratoriet fra en liten samling studenter i kjelleren i bygning 4 til en av de mest populære fritidsaktiviteter på campus.
Jeg var så heldig å være en del av laboratoriets tidlige momentum, sier Lee, som tok sine første glasskurs under IAP. Peter så hvor mange elever som var interessert, og han jobbet for å gjøre det mer tilgjengelig.
Etter MIT fikk Lee sin master i kunst i glass fra Rhode Island School of Design. Hun tilbrakte tid i California som grafisk designer, setter og frilans glasskunstner hvis arbeid bruker ord og språk som metaforer for grenser og transformasjon. Hun returnerte til MITs Glass Lab som artist in residence i løpet av vårsemesteret 2013.
Arbeidene hennes har inkludert Putebok , en begravelsespute i glass påskrevet folks gjenfortelle drømmer om henne, og Herregud , et neonrosa glasstegn av det kinesiske uttrykket for Oh my God, som bokstavelig talt oversettes til Min dag.
Både glass og språk har dualistiske kvaliteter som passer godt sammen, sier hun. Glass kan holde lys på samme måte som vi ber ord om å ha mening.
Lee er nå assisterende professor ved University of Wisconsin, Madison, hvor hun er leder for glass i kunstavdelingen. Hun henter inspirasjon fra MIT-klassekameratene, jevnaldrende og forskere for å lede universitetets glasslab.
Det beste jeg kan tilby elevene mine er menneskene jeg kjenner og utsetter dem for, sier hun. På slutten av dagen er jevnaldrende gruppe fra MIT blant de smarteste menneskene i verden.